主題式高端婚禮策劃(主題式高端婚禮策劃方案)
一、主題式高端婚禮策劃
比如某某某某專屬定制婚禮、因愛而生水晶柱專屬定制婚禮、青澀校園專屬主題婚禮、k歌情緣專屬主題婚禮、軍人＆教師專屬集體主題婚禮、夕陽紅金婚集體主題婚禮、愛永恒專屬主題婚禮、公平之秤專屬主題婚禮、麻將情緣專屬主題婚禮、一見鐘情專屬主題婚禮
二、主題式高端婚禮策劃方案
你好，中式婚禮策劃方案
1. 場地布置：選取傳統(tǒng)中式風(fēng)格的宴會廳或室外場地，布置紅色和金色為主色調(diào)的裝飾，如紅色綢緞、金色龍鳳牌匾、紅色花環(huán)、金色燈籠等等。
2. 婚禮儀式：傳統(tǒng)中式婚禮儀式包括迎親、拜堂、敬茶、喜糖等環(huán)節(jié)。迎親時，新郎要穿著傳統(tǒng)的中式禮服，新娘則穿著旗袍或漢服。在拜堂環(huán)節(jié)，新人要向雙方父母行禮，表示尊敬和感謝。敬茶時，新人要向雙方父母敬茶，表達(dá)對父母的感恩之情。喜糖則是傳統(tǒng)習(xí)俗，表示新人對賓客的感激之情。
3. 宴會菜品：中式婚宴菜品要求講究，可以選擇傳統(tǒng)的八大菜系，如魯菜、川菜、粵菜等等，也可以根據(jù)新人的喜好和賓客的口味進(jìn)行調(diào)整。同時，要準(zhǔn)備足夠的紅酒、白酒和啤酒等飲品，以及甜點、水果等小吃。
4. 娛樂節(jié)目：中式婚禮通常會有一些娛樂節(jié)目，如京劇、雜技、舞獅、舞龍等，以及現(xiàn)代的音樂、舞蹈等節(jié)目，給賓客帶來歡樂和驚喜。
5. 婚慶攝影：中式婚禮攝影也要講究，可以選擇傳統(tǒng)的背景、服飾和道具，如古代宮殿、古典園林、扇子、花燈等等，也可以根據(jù)新人的喜好和主題進(jìn)行創(chuàng)意拍攝。
6. 婚禮禮服：中式婚禮禮服也要講究，新郎可以穿著中式的旗袍或漢服，新娘則可以選擇紅色的旗袍或嫁衣，搭配傳統(tǒng)的頭飾、珠寶和鞋子。
7. 婚禮花藝：中式婚禮花藝要求簡潔大方，可以選擇紅色和金色為主色調(diào)的花卉，如牡丹、菊花、玫瑰、桂花等等，也可以根據(jù)新人的喜好和主題進(jìn)行調(diào)整。
總之，中式婚禮的策劃方案要盡可能地體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和個性化，讓新人和賓客都能感受到濃郁的中式風(fēng)情和幸福的氛圍。
三、高端婚禮策劃案
1、Sunny喜鋪婚禮策劃2、蘭CLUB婚禮策劃3、北京花海閣婚禮策劃4、匯愛婚禮策劃5、嘉妤虹婚禮6、COCO海外婚禮
四、主題婚禮策劃方案案例
主色調(diào)如果婚禮的形式?jīng)Q定了要以校園為主題的話，那婚禮的主色調(diào)建議可以考慮藍(lán)色和綠色，因為這兩種顏色代表了最純真的學(xué)生時代，而且在校時校服的顏色也大多都是這兩種顏色，很具代表性。
五、主題婚禮創(chuàng)意策劃
主題：經(jīng)典情緣
愛情是人生較美好的情感，婚姻是情濃深處的升華和提煉，借助集體婚禮這個時尚的婚慶模式，今世真愛的經(jīng)典篇章，見證今生一的情緣童話。
2、活動原則：簡約不失喜慶，新風(fēng)演繹時尚，細(xì)節(jié)彰顯個性。
3、活動基調(diào)：中西合璧，以中式為主，賦予民族特色，融合時尚氣息。
4、活動風(fēng)格：簡約、時尚、個性。
六、主題婚禮案例
小學(xué)生心理健康教育主題班會活動方案
成都市培華小學(xué) 盧海陽
一、活動主題：在一聲聲“不可以”中長大
二、活動目的：通過本次活動，使學(xué)生學(xué)會并懂得正確與父母相處，培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)愛。
三、活動過程：
（一）情景引入
在我們的成長中，從出生到現(xiàn)在，誰與我們的關(guān)系最親密？從出生到現(xiàn)在，誰對我們倍加呵護(hù)、關(guān)愛？
是啊，我們?nèi)缫幻队籽?，長成了一棵小樹。是親愛的父母精心陪伴下，一路走來，經(jīng)歷了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活中，父母都愛對你說些什么呢？
現(xiàn)在讓我們聽聽，來自大洋彼岸名叫大衛(wèi)的小男孩，他的父母又愛對他說些什么？
觀看繪本《大衛(wèi)，不可以》
看了大衛(wèi)的故事，你想說什么？
長大后的大衛(wèi)，重新創(chuàng)作了這本媽媽當(dāng)初記錄他小時候，做出的各種不被允許做的的事。既是獻(xiàn)給母親的禮物，也是紀(jì)念“不可以”這個國際通行，因為這是在我們每個人的成長中，都必定會聽到的字眼。
揭題：讓我們在一聲聲“不可以”中長大
（二）現(xiàn)狀了解
既然大衛(wèi)說“不可以”是國際通行，是每個人在成長中，都必定會聽到的字眼。那么，在你的生活中，你的父母又經(jīng)常對你說的“不可以”有哪些？與你的同伴說說。
在這么多的“不可以”中，有哪些是你最不想聽的“不可以”？指名說。
請每個同學(xué)在課前準(zhǔn)備好的紙上，寫下你剛才聽到同學(xué)們的“不可以”中，你的父母也對你說過的“不可以”。
朗讀排序選出前三個“不可以”。
（三）感受分享
現(xiàn)在老師把同學(xué)們生活中，出現(xiàn)的最主要的三個“不可以”整理出來了:“不可以”癡迷電腦游；“不可以”撒謊；“不可以” 一邊寫作業(yè)一邊玩作業(yè) 。
我們就按三個大組，根據(jù)上面的“不可以”依次進(jìn)行心理劇片段排練。
要求，每個組選出一名編劇兼導(dǎo)演，再選出扮演孩子和家長的演員，其他組員出謀劃策。到時候，依次表演，評出最佳小組一名。
提醒：
1.每組選出一名編劇兼導(dǎo)演，總負(fù)責(zé)
2.選出扮演孩子和家長的同學(xué)
3.其他組員出謀劃策，參與排演
4.排演時間不超過5分鐘
依次表演，劇組與觀眾互動，體會“不可以”在孩子與父母間的不同反應(yīng)。
（四）角色體驗
時光匆匆，不知不覺間時間已過去了20年。當(dāng)年的小朋友，今天也是為人父母了，遇到與你小時候同樣的情況，你又是怎么做的呢。
現(xiàn)在請剛才扮演孩子的同學(xué)，來扮演一下已經(jīng)為人父母的你。
小結(jié)：
原來為人父母的你也與自己當(dāng)年的父母，說著極為相似的話。甚至比你的父母更為嚴(yán)厲的話，因為在你的“不可以”中，包含著只有父母才能具有的無微不至呵護(hù)，因為在你的“不可以”中，包含著只有父母才能具有的濃濃的愛。
雖然有的父母，并沒有像自己當(dāng)年的父母那樣說出強硬的“不可以”，但我們依然可以從你的對話中，你用不同的語言表達(dá)出你對孩子的關(guān)愛。
（五）問題解決
回首過往，我們的不冷靜造成的與父母的沖突，帶給生養(yǎng)我們的父母是怎樣的一種傷害呀。
我們還在長大，我們還會繼續(xù)聽到父母對我們說“不可以”。
我們將怎樣避免在父母的“不可以”中，不再與父母發(fā)生沖突呢？請把面對父母的“不可以”，我們可以怎么做，寫下來。
指名讀。
老師要送給大家一個心理小貼士：冷靜傾聽、換位思考、包容理解。
（六）總結(jié)
其實，老師送給大家的心理小貼士，早已寫在了孩子們的小紙片里了。
現(xiàn)在，讓我們回到繪本《大衛(wèi)，不可以》里，在作者小語中，看看大衛(wèi)是怎么說的：
幾年前，我的母親接來一本書，那是當(dāng)我還是個小男孩時期的作品，書名叫《大衛(wèi)，不可以》。
書里畫的全是我小時候各種不被允許做的事，里畫的文字幾乎都是——“大衛(wèi)，不可以”。
重新創(chuàng)作這本書的主要原因是，我猜想這會很有趣，同時，也是紀(jì)念“不可以”，這個國際通行、在每個人成長過程中必會聽到的字眼。
是啊，正如這本書的作者大衛(wèi)在書里的作者小語中所說“當(dāng)然”“很好”這些很棒的詞，顯然沒有辦法阻止大衛(wèi)的蠟筆遠(yuǎn)離他們家客廳的墻壁；“當(dāng)然”“很好”這些很棒的詞，顯然不會讓大衛(wèi)成為一個守規(guī)矩的人。
孩子們，讓我們在父母一聲聲“不可以”中長大。
小學(xué)生心理健康教育主題班會活動，《在一聲聲“不可以”中長大》到此結(jié)束。
七、高端婚禮主題創(chuàng)意名字
龍麗入懷（攏你入懷），恩恩愛愛。
龍鳳呈祥，麗人相伴。
乘龍快婿，美麗新娘。
龍馬精神，亮麗人生。
龍姿鳳采，結(jié)為伉麗。
龍章鳳彩，喜迎佳麗。
龍鳳配，美麗的神話。
八、主題婚禮設(shè)計
明磊今生情 ?；郯倌旰?。按照您自己的喜好 字?jǐn)?shù)可以刪減，個別字可改動。又想到一個 “磊落我心 ?；劢裆?。感覺不錯，希望對您有幫助。
九、主題婚禮策劃書范文參考
范文意為教學(xué)中作為模范的作文，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材 料編寫前的參考。
十、主題婚禮設(shè)計方案
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：惠民縣黃河文化主題活動組委會
二、作品類別及要求
黃河文化主題活動創(chuàng)意策劃案，系列活動和單項活動策劃均可。
（一）地域特色鮮明。策劃案既展現(xiàn)黃河的歷史文化背景，又結(jié)合惠民實際，突出惠民地域特色和歷史人文特色，黃河文化與惠民文化有效融合，內(nèi)涵豐富，力求實效。
（二）可操作性強。策劃案要充分考慮黃河惠民段地理環(huán)境情況，切忌為求新奇脫離實際，活動設(shè)置可操作性強，實現(xiàn)黃河文化展示與惠民。
十一、婚禮主題宴會設(shè)計
充滿幸福感，具體可以根據(jù)新人要求來設(shè)計