一、易烊千璽婚禮現(xiàn)場唱的歌？

易烊千璽今年還不滿21歲，還是未婚青年，沒有所謂的婚禮，這里的易烊千璽婚禮現(xiàn)場唱的歌，應(yīng)該指的是，2018年，易烊千璽18周歲演唱會(huì)有一個(gè)場景，就是易烊千璽穿著西裝演唱者舒適圈天上灑下紅色的紅色的噴花看起來好像是浪漫的婚禮現(xiàn)場一樣

二、易烊千璽的婚禮過程？

沒有婚禮過程，因?yàn)闆]有結(jié)婚，生于湖南省懷化市洪江市，中國內(nèi)地男演員、歌手、舞者，演唱組合TFBOYS成員，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院，曾演過:少年的你等電影。

三、易烊千璽 假發(fā)

大家好，歡迎來到我的博客！今天我將為大家分享關(guān)于易烊千璽和假發(fā)的一些有趣的話題。

誰是易烊千璽？

易烊千璽，1999年11月28日出生于中國重慶市，是中國內(nèi)地男歌手、演員。他是中國流行男子音樂團(tuán)體TFBOYS的成員之一，并在娛樂圈中擁有廣泛的影響力。自出道以來，易烊千璽憑借其出色的音樂才能、出眾的外貌和親民的形象，成為了年輕人心目中的偶像。

易烊千璽及其假發(fā)風(fēng)潮

在易烊千璽的娛樂活動(dòng)中，他經(jīng)常會(huì)穿戴各種時(shí)尚的假發(fā)，給人一種獨(dú)特的造型感。他不僅在舞臺(tái)表演中披著假發(fā)展現(xiàn)自己的個(gè)性，也在日常生活中嘗試不同的發(fā)型，引起了廣泛的關(guān)注。

易烊千璽通過假發(fā)的選擇展現(xiàn)了自己多變的形象，每一個(gè)造型都展現(xiàn)出了他獨(dú)特的個(gè)性與魅力。這也使得假發(fā)成為了他所代表的一種時(shí)尚潮流，引領(lǐng)著年輕人對個(gè)性裝扮的追求。

易烊千璽與假發(fā)的搭配技巧

易烊千璽在搭配假發(fā)時(shí)常常注重與整體造型的和諧性，下面我將為大家介紹幾種易烊千璽常用的假發(fā)搭配技巧：

• 1.顏色搭配：易烊千璽常常選擇與服裝顏色相協(xié)調(diào)的假發(fā)，使整體造型更加統(tǒng)一。
• 2.長度搭配：長度適中的假發(fā)能夠修飾易烊千璽的臉型，讓他看起來更加精神。
• 3.造型搭配：易烊千璽喜歡嘗試不同的發(fā)型，有時(shí)選擇卷發(fā)，有時(shí)選擇直發(fā)，使整體造型更富變化。
• 4.場合搭配：易烊千璽會(huì)根據(jù)不同的場合選擇不同風(fēng)格的假發(fā)，讓自己的形象更符合場合需求。

通過以上幾種搭配技巧，易烊千璽成功地打造了許多引人注目的造型，成為了時(shí)尚與個(gè)性的象征。

易烊千璽與假發(fā)的影響

易烊千璽積極嘗試不同的假發(fā)造型，不僅為自己的形象增添了變化，也給年輕人傳遞了一個(gè)積極向上的信息。

他勇于嘗試不同的造型，展現(xiàn)了個(gè)性與自信，同時(shí)也鼓勵(lì)年輕人勇于表達(dá)自己，追求真實(shí)與獨(dú)特的個(gè)性。

易烊千璽與假發(fā)潮流的結(jié)合，使年輕人對假發(fā)的認(rèn)知發(fā)生了改變。假發(fā)不再只是隱藏禿頂?shù)墓ぞ?，而是一種時(shí)尚的裝飾品，可以通過不同的顏色、長度和造型展現(xiàn)出個(gè)人的獨(dú)特魅力。

總結(jié)

易烊千璽作為中國年輕人的偶像，通過對假發(fā)的巧妙運(yùn)用，成功地創(chuàng)造出一種時(shí)尚與個(gè)性并存的造型風(fēng)潮。

他的假發(fā)造型不僅展現(xiàn)了他多變的形象與個(gè)性魅力，也影響了年輕人對假發(fā)的認(rèn)知與態(tài)度。

在未來，我相信易烊千璽將繼續(xù)引領(lǐng)著時(shí)尚風(fēng)潮，不斷探索與創(chuàng)新，展現(xiàn)更多驚喜的造型與個(gè)人魅力。

謝謝大家的閱讀！希望你們喜歡這篇關(guān)于易烊千璽和假發(fā)的博客。

四、易烊千璽高考

大家好，歡迎閱讀我的博客。

易烊千璽高考：“明星+學(xué)生”全面發(fā)展的典范

近年來，易烊千璽作為華語樂壇的新生代偶像，備受年輕人的喜愛和關(guān)注。然而，即使在如此忙碌的娛樂圈，易烊千璽與許多學(xué)生一樣，也經(jīng)歷了高考這個(gè)人生重要的節(jié)點(diǎn)。今天，我們就一起來探討一下易烊千璽高考的故事，他是如何以“明星+學(xué)生”的雙重身份全面發(fā)展的典范。

易烊千璽是今年參加高考的名人之一，他以全優(yōu)的成績順利考入北京電影學(xué)院表演系，成為了“考上大學(xué)”的典范。然而，這一切的背后，都是他付出了巨大努力和堅(jiān)持。為了備戰(zhàn)高考，易烊千璽在忙碌的演藝事業(yè)中，仍然堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí)，不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)，還主動(dòng)尋求老師的指導(dǎo)和教師的講解。他用實(shí)際行動(dòng)證明了“沒有付出就沒有收獲”的道理。

與此同時(shí)，易烊千璽也展現(xiàn)了他的“明星+學(xué)生”的雙重身份魅力。在備考期間，他依然沒有停下音樂的腳步，憑借過人的音樂才華和辛勤的練習(xí)，推出了一首精心制作的高考主題曲《感謝你曾經(jīng)來過》。這首歌曲既表達(dá)了他對家人、老師和朋友們的感激之情，也鼓勵(lì)了無數(shù)考生勇敢面對高考的壓力和困擾。這樣的行動(dòng)展現(xiàn)了易烊千璽身上的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，他用音樂傳遞正能量，為考生們打氣。

易烊千璽的成功也得益于他在娛樂圈的大力支持。作為一名明星，他的工作安排相對緊湊，但他團(tuán)隊(duì)的合理安排和對自己時(shí)間的科學(xué)管理，讓他能夠兼顧演藝事業(yè)和學(xué)業(yè)。他始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，妥善安排時(shí)間，合理分配精力。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不僅展現(xiàn)了他為人的擔(dān)當(dāng)，也是他能夠在繁忙的工作中不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。

易烊千璽高考的故事告訴我們，只要有足夠的毅力和努力，就能夠兼顧明星和學(xué)生的雙重身份。他的成功不僅僅源于他的才華和努力，更得益于他堅(jiān)持不懈的追求和正確的價(jià)值觀。作為年輕一代的楷模，易烊千璽用自己的行動(dòng)向我們證明了：不管身處何種境地，只要我們努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

在此，我向易烊千璽表示衷心的祝賀，他用自己的努力和汗水為其他考生樹立了榜樣。他的故事將激勵(lì)更多的年輕人努力學(xué)習(xí)、勇敢追夢。愿更多的年輕人能夠以易烊千璽為榜樣，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。

謝謝大家的閱讀。

--- 大家好，歡迎閱讀我的博客。 ## 易烊千璽高考：“明星+學(xué)生”全面發(fā)展的典范 近年來，易烊千璽作為華語樂壇的新生代偶像，備受年輕人的喜愛和關(guān)注。然而，即使在如此忙碌的娛樂圈，易烊千璽與許多學(xué)生一樣，也經(jīng)歷了高考這個(gè)人生重要的節(jié)點(diǎn)。今天，我們就一起來探討一下易烊千璽高考的故事，他是如何以“明星+學(xué)生”的雙重身份全面發(fā)展的典范。 易烊千璽是今年參加高考的名人之一，他以全優(yōu)的成績順利考入北京電影學(xué)院表演系，成為了“考上大學(xué)”的典范。然而，這一切的背后，都是他付出了巨大努力和堅(jiān)持。為了備戰(zhàn)高考，易烊千璽在忙碌的演藝事業(yè)中，仍然堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí)，不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)，還主動(dòng)尋求老師的指導(dǎo)和教師的講解。他用實(shí)際行動(dòng)證明了“沒有付出就沒有收獲”的道理。 與此同時(shí)，易烊千璽也展現(xiàn)了他的“明星+學(xué)生”的雙重身份魅力。在備考期間，他依然沒有停下音樂的腳步，憑借過人的音樂才華和辛勤的練習(xí)，推出了一首精心制作的高考主題曲《感謝你曾經(jīng)來過》。這首歌曲既表達(dá)了他對家人、老師和朋友們的感激之情，也鼓勵(lì)了無數(shù)考生勇敢面對高考的壓力和困擾。這樣的行動(dòng)展現(xiàn)了易烊千璽身上的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，他用音樂傳遞正能量，為考生們打氣。 易烊千璽的成功也得益于他在娛樂圈的大力支持。作為一名明星，他的工作安排相對緊湊，但他團(tuán)隊(duì)的合理安排和對自己時(shí)間的科學(xué)管理，讓他能夠兼顧演藝事業(yè)和學(xué)業(yè)。他始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，妥善安排時(shí)間，合理分配精力。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不僅展現(xiàn)了他為人的擔(dān)當(dāng)，也是他能夠在繁忙的工作中不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。 易烊千璽高考的故事告訴我們，只要有足夠的毅力和努力，就能夠兼顧明星和學(xué)生的雙重身份。他的成功不僅僅源于他的才華和努力，更得益于他堅(jiān)持不懈的追求和正確的價(jià)值觀。作為年輕一代的楷模，易烊千璽用自己的行動(dòng)向我們證明了：不管身處何種境地，只要我們努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。 在此，我向易烊千璽表示衷心的祝賀，他用自己的努力和汗水為其他考生樹立了榜樣。他的故事將激勵(lì)更多的年輕人努力學(xué)習(xí)、勇敢追夢。愿更多的年輕人能夠以易烊千璽為榜樣，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。 謝謝大家的閱讀。

五、雅加達(dá)易烊千璽

雅加達(dá)：探索印尼的文化、美食與景點(diǎn)

印尼是一個(gè)充滿魅力和多樣性的國家，擁有許多令人驚嘆的景點(diǎn)、豐富的文化和美味的美食。其中，雅加達(dá)作為印尼的首都和最大城市，是一個(gè)絕對不能錯(cuò)過的旅游目的地。雅加達(dá)不僅有令人嘆為觀止的現(xiàn)代化建筑，還有傳統(tǒng)的街頭藝術(shù)和獨(dú)特的文化體驗(yàn)。

探索雅加達(dá)的文化

雅加達(dá)是印尼最大的城市，也是印尼多元文化的代表。在這座城市，你可以體驗(yàn)到印度尼西亞的多元文化，包括馬來文化、華人文化、荷蘭文化等。印尼文化是一種獨(dú)特的混合文化，融合了許多不同民族的傳統(tǒng)。這里的歷史和文化氛圍令人著迷。你可以參觀博物館、藝術(shù)畫廊和歷史建筑，深入了解雅加達(dá)的文化底蘊(yùn)。

此外，雅加達(dá)還是一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的城市。街頭藝術(shù)在這里隨處可見，大墻壁上的彩繪將整個(gè)城市變成了一個(gè)巨大的畫廊。這些壁畫代表了雅加達(dá)人民的創(chuàng)造力和獨(dú)特的表達(dá)方式。如果你對藝術(shù)感興趣，不妨來到雅加達(dá)的藝術(shù)區(qū)，探尋這個(gè)城市的鮮活藝術(shù)氛圍。

品味雅加達(dá)的美食

印尼美食是世界聞名的，而雅加達(dá)作為印尼的首都，當(dāng)然也有許多令人垂涎的美食供你品嘗。印尼菜以其豐富的口味和獨(dú)特的調(diào)料而聞名，從辣椒到椰漿，每一口都充滿了層次和火辣的味蕾體驗(yàn)。

來到雅加達(dá)，你一定不能錯(cuò)過當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。馬魯古煤炭烤魚是一道非常受歡迎的本地美食，魚肉鮮嫩多汁，配上獨(dú)特的印尼辣椒醬，簡直讓人垂涎欲滴。另外，馬塔哈里街的炒面也是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拿朗持?，口感?dú)特，味道香辣可口。

如果你喜歡甜食，印尼的糕點(diǎn)一定不容錯(cuò)過。當(dāng)?shù)氐母恻c(diǎn)制作精美，口感絲滑，讓人回味無窮。你可以嘗試一些當(dāng)?shù)氐奶厣恻c(diǎn)，如庫拉燈泡蛋糕和馬卡龍。這些甜點(diǎn)既美味又具有本地特色，絕對能夠滿足你的味蕾。

探索雅加達(dá)的景點(diǎn)

雅加達(dá)有許多令人驚嘆的景點(diǎn)等待著你的探索。其中，印尼國家紀(jì)念館是一個(gè)了解雅加達(dá)歷史的好地方。這座博物館展示了印尼的歷史和文化遺產(chǎn)，通過豐富的展品和照片，為你展示了這個(gè)國家的漫長歷程。

若想感受城市的現(xiàn)代化氣息，你可以去參觀雅加達(dá)的摩天大樓。這些高樓大廈代表了雅加達(dá)作為一個(gè)現(xiàn)代化城市的發(fā)展。其中，雅加達(dá)國家購物中心是一個(gè)集購物、娛樂和餐飲于一體的綜合體，給你帶來一站式的購物體驗(yàn)。

此外，如果你對自然景觀感興趣，可以去探索卡蓋國家公園。這個(gè)公園有多個(gè)湖泊、火山和壯觀的瀑布，是一個(gè)度假放松的好去處。你可以在這里欣賞到印尼獨(dú)特的自然景觀，感受大自然的魅力。

總之，雅加達(dá)是一個(gè)令人著迷的旅游目的地，這里有豐富的文化、美味的美食和壯觀的景點(diǎn)。來到這里，你可以深入了解印尼的歷史與文化，享受美食之旅，探索自然之美。雅加達(dá)期待著你的到來，讓你的旅程充滿了難忘的回憶。

六、易烊千璽的高考，在哪？

易烊千璽在北京上學(xué)屬于借讀，中考不一定非得會(huì)原籍，高中可以繼續(xù)借讀，但是按照目前的高考政策，高考是一定要在易烊千璽所在地進(jìn)行的，而現(xiàn)在各地的教材、教學(xué)方法都不是很一致，如果在一地學(xué)習(xí)而又要到另一地考試，會(huì)吃虧，還有就是，高考報(bào)名，一般是學(xué)校組織，雖然社會(huì)上也可以報(bào)名，但是很麻煩，有時(shí)一不是注意可能就錯(cuò)過去了所以，中考可以在現(xiàn)在的地方考，高中也可以繼續(xù)借讀，但是最好是會(huì)原籍，至少在高三時(shí)會(huì)原籍，這樣對于高考比較有利。

七、易烊千璽的老家在哪？

易烊千璽老家在湖南懷化。易烊千璽（Jackson），2000年11月28日出生于湖南懷化，中國內(nèi)地流行樂男歌手、舞者、演員，華語演唱組合TFBOYS成員。2005年，易烊千璽首登電視熒屏，開始參演各類綜藝節(jié)目。2009年，加入“飛炫少年”組合，兩年后退出。2013年1月，發(fā)行個(gè)人首支單曲《夢想摩天樓》；同年8月6日，易烊千璽與王俊凱、王源以TFBOYS組合形式出道。2015年，易烊千璽為法國動(dòng)畫電影《小王子》中的男主角“小王子”配音，并確認(rèn)于古裝劇《思美人》和《誅仙青云志》中特別出演少年屈原和狐仙小七。11月28日，易烊千璽在其15歲生日會(huì)上表演自主編排的兩支創(chuàng)意舞蹈《IFYOU》和《RHYTHMTA》。

八、如何評價(jià)易烊千璽的書法？

看了一些回答，我先說點(diǎn)兒招人討厭的話。我覺得聊書法這事兒，最忌諱的就是搞一些虛頭巴腦的話去形容一篇作品，亦或是一上來就說自己練過多少年的字，或者說我認(rèn)識(shí)誰誰誰之類的。最后答案排名完全靠民意投票。大概說他寫得好是要冒些風(fēng)險(xiǎn)的，反正是個(gè)人的字就有不足的地方，說他寫的不好總沒有錯(cuò)，最后取得了一些民意上的勝利，造成了一些“我還懂點(diǎn)兒書法”的假象。

這種答案在我看來一點(diǎn)兒意義都沒有。當(dāng)然我知道我這人因?yàn)樾闹笨诳斓昧瞬簧贈(zèng)]有幫助和反對，但是其實(shí)：

根本無他媽所謂。惡哈哈。

就事論事的看這幅字。不談他是誰，他多大，只談他寫的好不好，或者說，只聊聊他問題出在哪兒。

這是一幅五言對聯(lián)。一共十個(gè)字，在我看，這一共十個(gè)字的作品，只要有兩到三個(gè)字有問題，這幅字就不行。考慮到這位小兄弟是現(xiàn)場書寫，其實(shí)現(xiàn)場書寫難度要大一些。當(dāng)然了，如果要是在家練好了再來現(xiàn)場書寫，大概又是另外一種狀況，咱們來看看，小兄弟的問題出在哪兒。

先上結(jié)論，這位小兄弟肯定是學(xué)過寫字，但是對于書法的研究不夠深，有很多沒學(xué)習(xí)到位的地方。這些不到位，直接反應(yīng)在其創(chuàng)作中。使其字顯得不夠到位，整體格調(diào)不高，離一幅精彩的書法作品差得比較遠(yuǎn)。

換句話說就是，寫的不怎么樣。

————以下是正經(jīng)分析————

我們?nèi)ゴ_定他的書法作品是不是優(yōu)秀，有個(gè)非常簡單的辦法，就是查書法字典，看看古代的人是怎么寫這些字的。

我們首先看看“樂”字。

這是古代法帖里面出現(xiàn)的樂字，這個(gè)字出現(xiàn)頻率較多，我盡量把他們都貼出來，大家可以進(jìn)行一下比較。如果我們仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，并沒有任何一個(gè)古人采用這位同學(xué)的寫法。當(dāng)然不學(xué)書法的同學(xué)們可能看不出來，像我這種稍微有點(diǎn)兒書法功底的人瞄一眼就能看出來這筆寫的沒那么地道。我們不如把這個(gè)字放大來看看，這個(gè)字問題到底出在哪兒。

首先，這是個(gè)錯(cuò)字。

我們?nèi)タ匆幌聵愤@個(gè)字的繁體字，中間應(yīng)該是個(gè)白。我特意去查了一下說文字典，確定，即使是異體字，上面也是個(gè)白，而不是個(gè)百。因?yàn)槲乙娺^在爨寶子碑中把這個(gè)白寫成自的。

但是也絕對沒有寫成百的。

可能會(huì)有同學(xué)跟我抬杠了，說這位小哥們兒寫的就是個(gè)“白”，不是個(gè)百。他只不過是用了一種特殊的連帶。為了敲一個(gè)石錘。我們就順便看一下白和百的行書寫法。天下所有寫白的，是不可能出現(xiàn)一個(gè)橫連帶一個(gè)撇這種寫法的。

以下為“白”

以下為“百”

很明顯的看出，在第二個(gè)字，這位小兄弟就寫錯(cuò)了一個(gè)字。也就是說，這幅作品，已經(jīng)被毀了10%了。而且是毀滅性的10%。要知道，一副有錯(cuò)字的作品，但凡您寫的再牛逼，也是不行的。

好，我們就當(dāng)這個(gè)字，小兄弟寫對了，中間那個(gè)“百”就是一個(gè)“白”，這個(gè)樂字就沒有其他的問題了么？

當(dāng)然有。我一并在一張圖上指出來。

綠色箭頭所指是連帶問題，紅色圈所標(biāo)注是空間構(gòu)成問題，我們一個(gè)一個(gè)說。

首先說上訪的這個(gè)綠色箭頭。請各位看官回顧一下上面書法字典所看到的樂字，我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)，在行書中，兩邊絞絲的連帶關(guān)系是左邊的這一體上去要在右邊這個(gè)絞絲處形成一個(gè)轉(zhuǎn)筆的態(tài)勢。寫成一個(gè)像“3”一樣的形狀，如果選擇不這么寫，那么可以和左邊的絞絲一起簡寫，組成一個(gè)倒“八”字形狀呈內(nèi)收之勢。這都是比較地道的寫法，而這種右邊絞絲以豎進(jìn)入的方式，明顯破壞了整個(gè)字的節(jié)奏。

而下面的那個(gè)綠色箭頭，是屬于我徹底沒看明白的一個(gè)地方了，這個(gè)小尖兒，沒有什么指向，又在空間內(nèi)，到底出了什么問題我就不知道了。

圖片中，兩個(gè)紅色的圈是一樣大小的，意在說明這位小伙子在寫字的時(shí)候并沒有處理好兩邊的收放關(guān)系，我們可以回顧一下上面我貼的書法字典的圖，你們可以很明顯的發(fā)現(xiàn)，大部分書法家選擇的是把左邊的絞絲寫的比較收，右邊寫的比較放。也有一部分選擇反其道而行之，但是無論如何，左右的收放關(guān)系都是非常明顯的，絕對不是兩個(gè)相同的圈可以覆蓋到這種程度的。

這是第二個(gè)字“樂”，我們就說這么多。

——————————樂的分割線——————————

第三個(gè)字“和”我們用同樣的方法，先把古人寫的“和”請出來。

首先我們可以看出，在古人的書法當(dāng)中，是很少有人采用這位小伙子的這種連帶方式的。大多是撇，橫，豎這個(gè)筆順，當(dāng)然也有一些采用撇豎這種連帶，這不是什么大問題，只是說這位小伙子采用了一種比較非主流的寫法，而且在牽絲的方法上讓豎的鉤和長橫連在了一起，然后再寫撇捺的連筆，首先說這種寫法是沒有錯(cuò)的。

但是問題出在了哪兒呢？在用筆和空間處理兩個(gè)方面。

紅箭頭所指之處為用筆力竭之處，這個(gè)撇豎寫下來的效果還是挺不錯(cuò)的，但是在這個(gè)向上走的牽絲連帶上，可以看出小伙子的功力還是還是不足，用筆拖沓，直接一根黑色的實(shí)線就拖了上去。在上面這個(gè)蓋寫清楚的橫的位置，又沒有把調(diào)峰做好，導(dǎo)致了整個(gè)的橫，是刷過去的，顯得沒有力度。

綠色的圈是兩個(gè)相同大小的圈，我們可以看看對比古人的所有經(jīng)典之處，是否有人在和的左邊所分割的空間里，做到了如此均勻。

第三個(gè)字“和”我們就說到這兒

————————————和的分割線————————————

我們來說說第四個(gè)字“風(fēng)”

其實(shí)這個(gè)字和下面那個(gè)“舞”字，寫的偏草法，當(dāng)然這種寫法在行書中也是完全沒有問題的，只是截圖如果用行書大家看著不便，所以我就截圖草書了。

這個(gè)字，在結(jié)構(gòu)上有小問題，在用筆上的問題比較大。

這個(gè)問題可能相對來說比較復(fù)雜，我簡單說一下。首先大家關(guān)注一點(diǎn)，就是行書的動(dòng)勢問題，在行書中，很重要的一點(diǎn)就是其動(dòng)勢，比如在這個(gè)字中，風(fēng)左邊的一撇，和上面的一橫，它的動(dòng)勢就是連續(xù)的，紅色箭頭所指，就是筆畫的牽絲，所能讓人感覺到，這種連帶的動(dòng)勢。但是在這個(gè)豎彎鉤結(jié)束之后，我們看筆鋒的方向。我將最后出鋒的小三角進(jìn)行了一個(gè)等分，并且在這個(gè)等分的基礎(chǔ)上將綠色箭頭延長，發(fā)現(xiàn)這個(gè)延長線是指向風(fēng)內(nèi)部的起筆處的。

但是這個(gè)地方卻讓人感覺到很不舒服。

我們看看古人寫的字，自然會(huì)有答案。

我們看這個(gè)鉤和內(nèi)部空間的連帶方法，無非是兩種，一種是“斷法”，一種是“連法”，兩種都沒有錯(cuò)。既然小伙子寫的是斷法，我們看看在這里寫斷的人，基本上是怎么寫的。

這是孫過庭《書譜》里面的一個(gè)風(fēng)字，我們可以看出，在豎彎鉤和內(nèi)部空間里，并沒有牽絲連帶，并且在豎彎鉤出鋒的延長線指向上，并無法直接用一個(gè)直線指向到內(nèi)部空間點(diǎn)的起筆。而是隱含了一條順滑的曲線。如果用圖表示，就是這樣的：綠色箭頭表示的風(fēng)最后一筆鋒出風(fēng)方向，紅線代表了最后一筆的動(dòng)勢。

我們可以看出，這種連接，不是以直線進(jìn)行連接的，而是以一個(gè)天然的弧線進(jìn)行連接的。各位持不同證件者不用覺得我抬杠，我找的孫過庭這個(gè)，是曲線弧度最小最接近于直線的，其他書法家，弧線更夸張。

而“連法”則直接得多，就是把這個(gè)鉤的出鋒直接延長到風(fēng)的內(nèi)部空間里，就像下圖這樣。

大家可以體會(huì)一下，風(fēng)的外部空間和內(nèi)部空間本來在結(jié)構(gòu)上是被隔絕的。他們直接的關(guān)系只可能有三種，就是直接聯(lián)系，間接聯(lián)系，沒聯(lián)系。如果我們要讓他們產(chǎn)生聯(lián)系，無非是兩種方法。一種方法是用一根實(shí)實(shí)在在的線，產(chǎn)生直接的聯(lián)系。另外一種就是用一種自然地弧度，去產(chǎn)生間接地聯(lián)系。比如孫過庭，就用的第二種，你們看不太出來，整部《書譜》里面飽含著這種孫過庭式的隱形弧線，非常有意思，可能通過一個(gè)字觀察還不明顯，當(dāng)你真的臨寫或者是看全篇的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孫過庭的弧線是有著生理上的共性的。

當(dāng)然，如果你想切斷他們的聯(lián)系，一般來說，就是下面這個(gè)樣子的。

這是王羲之的一個(gè)風(fēng)字。可以很明顯的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)字的外部空間和內(nèi)部空間，并沒有特別明顯的筆意連帶。入筆方向完全不同。

第四個(gè)字“風(fēng)”就講到這里。

————————風(fēng)的分割線————————

我們講到這里已經(jīng)講了三個(gè)字，由淺入深的從“錯(cuò)字”，“空間”?！坝霉P”三個(gè)問題來分析了一下這位小伙子的書法水平到底怎么樣。如同我說，如果一個(gè)10個(gè)字的作品，有20%的部分出現(xiàn)明顯的問題了，那么這幅作品肯定水平不高。。

既然大家看我寫了這么多，想必書法造紙已經(jīng)有了不小的提高。

所以給大家留個(gè)小的思考題。

這個(gè)字到底怎么了？

看不明白的話給你一點(diǎn)小提示，在下面這張圖的下方。

看看長橫以上的部分。

實(shí)話說，第一眼看著幅作品，看到這兒的時(shí)候，我尷尬癥都犯了。不服不行，真TM能安排。

這才是真正意義上的尬寫啊。

————————尬尬尬———————————

做一波廣告吧。每周一，四晚上八點(diǎn)半，斗魚直播間。直播答疑。有問題的，可以提問，加微信baodanaodong

科大包_科大包直播間2846304_魚教直播_斗魚 - 每個(gè)人的直播平臺(tái)

直播答疑的好處是問題可以講得比較消息，而且不用寫這么多字，效率比較高。也可以做示范，我自己結(jié)決不了的問題還有 @相墉 等其他高手解決。

王老師最近正在微博上發(fā)自己臨帖的視頻幫助初學(xué)者，微博關(guān)注王相墉，據(jù)說有好處。公眾號：臨池不輟

想必你們也已經(jīng)知道了。下課。

九、如何評價(jià)易烊千璽的瘦金體？

評論里的贊同和批評我都看了，謝謝大家。

書法我的確不是專業(yè)的，從小學(xué)習(xí)也是當(dāng)成興趣愛好，跟著老師學(xué)了十二年，但是沒有學(xué)過硬筆書法，九幾年的時(shí)候也沒有一個(gè)特別科學(xué)的系統(tǒng)要怎么學(xué)。

第一個(gè)老師沒有名氣，家里請的，每天晚上來家里手把手的教，后來換了一個(gè)老師，學(xué)的順序是魏碑、顏體、曹全碑、張遷碑，王羲之也臨過，但是寫的很不好。高三之后就沒有跟老師了，一直到現(xiàn)在工作都是有空自己寫一下，喜歡鄧石如和黃庭堅(jiān)的書法，但是現(xiàn)在是在公安系統(tǒng)當(dāng)公職律師，的確有點(diǎn)忙。

看到各位的批評，我也突然覺得其實(shí)工作之后，在練字上的確浮躁了，很少扎實(shí)臨帖，都是自己寫，沒有想著是什么體?？磥硪院笠?。

我不是千璽的粉，來回答附上自己的字不是在炫耀自己寫的多好，而是單純證明一下我也是寫字的人，大概能理解千璽。

我本身不是書法家，也不知道有沒有資格為書法正名，對評論里的善意，真的謝謝你們。同時(shí)，我也要表達(dá)一下，我不喜歡某些人的傲慢，高中生拿著字帖能寫瘦金、練習(xí)十二周能寫成我發(fā)的第一幅（如果能，私信發(fā)給我，我道歉）

書法沒有那么難，但是也沒有那么簡單，大家覺得千璽寫的不好，但是你要是從沒練過書法，想寫一手千璽那樣的毛筆字是不可能的。

最后，感謝每一個(gè)喜歡我字的人，也感謝每一個(gè)給予我善意批評的人，就這樣，不會(huì)再回了。

————————以下為原答————————

作為一個(gè)大齡純路人，要為弟弟說句話。

我今年30，5歲開始跟著老師學(xué)書法，學(xué)了12年，后來學(xué)習(xí)忙了就自己寫。

這是我寫的，都是之前的照片，可能角度不太好。

從一個(gè)寫字的人的角度，我很佩服千璽在公眾場合寫“瘦金體”的勇氣，瘦金體很難，高贊答案已經(jīng)說了，學(xué)十年瘦金都不敢說自己寫的好。

我也寫過瘦金體，但是有時(shí)候擔(dān)心表演效果或者作品效果，我在公眾場合從來沒有寫過瘦金，都是寫我比較熟悉的顏體或者行草。

千璽在表演時(shí)完全可以寫他熟悉的字體，這樣大家會(huì)覺得他很厲害，也不露怯，他甚至也知道瘦金體不適合寫大字，寫大了，沒有皮肉，只有骨，太容易暴露結(jié)構(gòu)問題了，但他還是寫了。

我試著分析一下：

1.瘦金體極具筋骨，其實(shí)和千璽的氣質(zhì)很相近，不叫苦不賣慘不油膩，千璽很喜歡這個(gè)體，所以即便他寫的不夠好，也要展示出來。

2.書法人設(shè)可能根本不是千璽本人想走的，公司發(fā)現(xiàn)這小孩兒有這種技能，就當(dāng)成宣傳點(diǎn)，但是千璽本人并不在乎。

有很多書法家也包括其他的“家”們，喜歡給自己的領(lǐng)域增加壁壘，這樣就顯得自己很厲害很神秘。細(xì)算一下，我寫了二十年字了，也得過很多獎(jiǎng)，但是我從來不覺得書法要有壁壘，每一個(gè)感興趣的朋友都可以寫，都可以試試，不要在意別人的說法，不要在意所謂權(quán)威的認(rèn)證，書法本來就是一件悅己的事兒。

從路人角度，對弟弟印象很好，扎實(shí)努力、謙虛低調(diào)、多才多藝，他能有今天是付出了比同齡孩子更多的艱辛。

從寫字的人的角度，因?yàn)榍Лt的存在讓更多年輕人關(guān)注書法，甚至關(guān)注到“瘦金體”這個(gè)小眾一些的字體上，我覺得很高興，大家都來寫字，書法才會(huì)一輩一輩的傳下去。

十、易烊千璽高考成績

高考作為中國教育體制的重要一環(huán)，在每年的考試季引發(fā)著廣泛的關(guān)注和討論。而易烊千璽作為中國樂壇的明星，他的高考成績同樣成為了人們熱議的話題。

易烊千璽是一位多才多藝的年輕人，不僅是一名歌手、演員，更是一位備受尊敬的勞模生。就連在忙碌的演藝工作之余，他仍然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，積極備考，這也讓外界對他的高考成績產(chǎn)生了濃厚的興趣。

易烊千璽高考成績揭曉

終于，在今年的高考成績公布日，易烊千璽的成績揭曉了。據(jù)可靠消息，易烊千璽以優(yōu)異的成績考入了北京電影學(xué)院表演系，這無疑是對他多年努力學(xué)習(xí)的最好回報(bào)。

易烊千璽的高考成績備受關(guān)注，不僅因?yàn)樗且晃幻餍?，更因?yàn)樗故玖四贻p一代對于學(xué)業(yè)的認(rèn)真和努力。高考是中國年輕人人生中的重要時(shí)刻，通過高考，他們可以進(jìn)入理想的大學(xué)，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。易烊千璽作為一個(gè)公眾人物，他的優(yōu)秀表現(xiàn)不僅激勵(lì)了他的粉絲們，也為其他學(xué)生樹立了榜樣。

高考與明星

高考作為一個(gè)普通學(xué)子人生中必經(jīng)的大事，對于明星來說也不例外。盡管易烊千璽和其他學(xué)生一樣備受高考的壓力，但他的特殊身份使得他的高考經(jīng)歷更受關(guān)注。

明星參加高考，不僅是對于自己學(xué)業(yè)的追求，更是一種對于普通學(xué)生的認(rèn)同。通過參加高考，他們向世人傳遞出一個(gè)信息，即明星也需要學(xué)習(xí)，也需要通過正規(guī)途徑獲取知識(shí)。他們希望通過這種方式鼓勵(lì)年輕人，讓他們知道只有通過真正的學(xué)習(xí)才能獲得進(jìn)步。

易烊千璽以優(yōu)異的成績考入北京電影學(xué)院表演系，這進(jìn)一步展示了他在學(xué)業(yè)上的才華。明星的身份并沒有讓他得到特殊待遇，相反，他通過自己的努力，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力，贏得了學(xué)校的認(rèn)可。

勞模生的背后

易烊千璽不僅在演藝事業(yè)上展現(xiàn)出了自己的才華，他在學(xué)校的表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。作為一名勞模生，他在學(xué)習(xí)上的勤奮與努力讓人敬佩。

雖然易烊千璽因?yàn)楣ぷ髟驘o法像普通學(xué)生一樣全身心地投入學(xué)習(xí)，但他從不間斷地追求知識(shí)。他在拍戲、巡演等繁忙的日程中，抽空學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

他在學(xué)校里的表現(xiàn)也備受師生們的好評。不僅在各門課程上取得了優(yōu)異的成績，還積極參與學(xué)校各類活動(dòng)，展現(xiàn)出了全面的素養(yǎng)。

年輕人的榜樣

易烊千璽的高考成績不僅是個(gè)人的喜訊，更是對全國數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生們的鼓勵(lì)和激勵(lì)。他展示了年輕一代對于學(xué)業(yè)的認(rèn)真和努力，彰顯了年輕人積極向上的精神風(fēng)貌。

高考是每個(gè)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是他們展示自己能力的最好機(jī)會(huì)。通過高考，他們可以選擇進(jìn)入一所理想的大學(xué)，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。易烊千璽以優(yōu)異的成績考入北京電影學(xué)院，向年輕人傳遞出了一個(gè)信號，即只有通過不懈的努力和追求才能實(shí)現(xiàn)夢想。

易烊千璽的高考成績揭曉，再次為他加分不少。作為一名公眾人物，他用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)了無數(shù)的年輕人，傳遞出了正能量。他的成功不僅在于他的才華，更在于他勇于面對挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力。

通過易烊千璽的高考經(jīng)歷，可以看到年輕人在追求自己夢想的道路上所付出的努力。他們不僅要在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，還要面對各種困難和壓力，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想。

易烊千璽的高考成績是對他多年來勤奮學(xué)習(xí)的最好回報(bào)，也是樹立榜樣的最好證明。他的成功不僅為自己爭光，更為學(xué)生們指明了一條正確的人生道路。

這篇博文將會(huì)介紹中國明星易烊千璽在高考中取得的優(yōu)異成績。易烊千璽不僅是一位多才多藝的明星，還是一位備受尊敬的勞模生。盡管他在演藝工作繁忙的同時(shí)，始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和備考。今年高考成績公布日，易烊千璽考入了北京電影學(xué)院表演系，這項(xiàng)成就既是對他多年努力學(xué)習(xí)的回報(bào)，也為其他學(xué)生樹立了榜樣。 高考作為中國年輕人人生中的重要考試，易烊千璽的高考成績備受關(guān)注。他的成績揭曉向外界傳遞出一個(gè)信息，即年輕一代對學(xué)業(yè)認(rèn)真和努力的態(tài)度。作為一名公眾人物，易烊千璽展示了他在學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，同時(shí)也激勵(lì)他的粉絲和其他學(xué)生。 參加高考是每個(gè)學(xué)子人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對于明星來說也不例外。盡管易烊千璽身份特殊，但他堅(jiān)持參加高考，傳遞出明星也需要通過正規(guī)途徑獲取知識(shí)的信息。他希望通過自己的努力鼓勵(lì)年輕人，讓他們明白只有通過真正的學(xué)習(xí)才能獲得進(jìn)步。易烊千璽以優(yōu)異的成績考入北京電影學(xué)院表演系，更進(jìn)一步展示了他在學(xué)業(yè)上的才華。 易烊千璽不僅在演藝事業(yè)上展現(xiàn)出才華，也在學(xué)校的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色。作為一名勞模生，他的勤奮與努力備受師生們的好評。通過自己實(shí)際的行動(dòng)，易烊千璽用成功證明了只有通過不懈的努力和追求才能實(shí)現(xiàn)夢想。他的高考成績不僅是個(gè)人的喜訊，更是對全國數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生們的鼓勵(lì)和激勵(lì)。他的成功樹立了榜樣，彰顯了年輕人積極向上的精神風(fēng)貌。 通過易烊千璽的高考經(jīng)歷，我們可以看到年輕人在追求夢想的道路上所付出的努力。他們不僅需要在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，還需要面對各種困難和壓力，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想。易烊千璽的高考成績?yōu)樗臃植簧?，他的成功不僅在于他的才華，更在于他勇于面對挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力。他的故事向年輕人們傳遞出了一個(gè)信號，只有通過付出努力和追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。